来源：西安老年大学

    5月31、6月1日连续两天，西安老年大学召开了教学理论研讨会。
    研讨会以“爱老年大学，兴校园文化，促教学管理”为主题，从50篇征文中选出15篇教工论文展开研讨，这些论文立意新、范围广、题材多。既有老年教育的定位、教材、学制等方面探索和思考，还有电脑、绘画、电子琴、舞蹈等专业教学的教学实践和研究，内容丰富、形式多样，每位作者阐述了自己文章的立意、结构、选材、角度，重点讲解了写作方向和思路，对推动当前老年教育工作的现实意义进行了探索思考，发言积极踊跃，富有新意。

    会上，毕锟校长对具有代表性的论文做了点评，鼓励青年教工在教学研究中多思考、多总结、多提高。针对强化理论研究，提高调研水平，毕校长提出了三点要求：一是提高认识，加强调研理论学术研究。要不断探索老龄化社会老年教育的特点，把握老年教育的发展脉搏，提高理论研究水平，争取取得更大收获。二是营造良好的调查研究氛围。通过集中研讨，开阔眼界，活跃思维，形成理论研究的好传统、好习惯，形成长效机制，推动调研工作的深入开展。三是提高教学研究转化为领导决策的能力。要通过调研活动，发现问题，寻求对策，提出可行性的意见和建议，推动全市老年教育持续健康发展。
    孙永强副校长主持会议，王明臣副书记出席会议并发言。